刘敬者，外国语学院日语系副教授，曾获2018年“燕赵杯”翻译大赛教师组汉译日特等奖、2014-2015学年河北师范大学本科教学质量优秀奖、河北省高等学校第四届外语微课大赛本科日俄德法组一等奖。

日语学习历来有“笑着进去，哭着出来”的说法，以此形容日语学习过程的感受。但在刘敬者老师的学生们看来，日语学习不再有“哭”的难过与困惑，更多的是“笑”的甜蜜和收获。

学生在写给刘敬者老师的信中说：“您像阳光，上您的课总觉得时间过得很快，意犹未尽。我们就像一棵棵向日葵，感受着您用知识对我们的普照。”有毕业生回忆说：“刘老师把知识删繁就简，深入浅出地剖析，然后洒向一群如饥似渴的人。每节课都很享受，日语课从未如此地轻松。只有拥有过硬的专业知识，才能够把知识以一种别样的方式传授给别人，而且对方还能够乐于接受。我极力让自己把日语学好，这样才能不负遇见这样一位魅力动人的好老师。”细心的学生会发现，刘老师不仅有深厚的专业知识，还会结合社会潮流、时事热点、流行文化进行多样化教学，让学生们对她的课堂兴趣更浓。她的课件里有关新知识点的例句常常与大学生活、学术或时事动态紧密同步，这让学生倍感亲切，不知不觉中掌握了新知识。这样的课堂氛围自然活跃，少不了阵阵愉快的笑声。

人们常说，沟通是一门艺术，和大学老师沟通更是一门很深的学问，因为除了上课少有机会能寻到老师的踪迹。刘老师用行动改变了大家的刻板印象，她总是提前到达教室，准备好课件、词典等教学工具，保证课堂时间的充足和完整。下课后，她总是多停留几分钟为学生解答疑惑。不论是学习上的问题还是生活上的困惑，总能得到刘老师耐心的回答和中肯的建议。

无规矩不成方圆。提起刘老师，很多学生都说：“刘老师是一位很有原则的老师。尽管刚接触时会觉得刘老师的要求过于严苛，但一段时间过后，便可以体会到，这些要求都是为了学生可以更有效率、更有针对性的学习，效果出人意料。”她教学严谨严格，以身作则，对学生的每一次作业都认真评阅并及时反馈，甚至细致到一个标点错误。学生的每一点进步她都会给予肯定，让学生树立越来越多的学业自信，因此在将要大学毕业的时候不会面对日语专业“哭”着出去，而是“笑”意满满。

刘老师对学生的生活和学业也关怀备至，虽然已是在校生母亲的年龄，学生却愿意私下里亲切地称呼她“姐姐”。一位学生在给她的信中动情地说：“您用您的经历让我们知道很多书本上没有的道理。您讲您的大学生活里的故事，我们在羡慕的同时明白了青春的美好，友谊的珍贵。师大的校园里有一块刻着‘为人师表’的石头，不知为何当我第一次看到的时候，我脑海中就浮现出您的样子。”

刘敬者老师，作为长辈，她关心学生的日常生活；作为老师，她为学生解疑答惑；作为朋友，她和学生谈理想谈未来。她就是这样一位亦师亦友、让人肃然起敬的老师，让学生们在汲取知识的同时也感受着满满的亲情般的温暖，用行动履行着教师神圣的职责，砥砺前进，追求卓越。

（供稿：外国语学院；编辑：网络新闻编辑部）