在学校党委的正确领导下，数学科学学院党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足“暖人心、聚人气、谋改变、促发展”工作思路，以“强优势、补短板”为工作重点，统筹开展政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，充分调动师生党员的主动性，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，落实立德树人根本任务，推动学院各项工作再上新台阶。落实政治责任，确保党组织领导和运行机制到位用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强干部师生的“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严格落实党委书记第一责任人职责，学院领导班子团结进取。学院党委和领导班子严格按照《二级学院（系）党组织会议议事规则》《二级学院（系）党政联席会议议事规则》开展议事决策。制定实施数学科学学院《党建工作责任制度》《党委理论学习中心组学习制度》《党委会议事规则》《党支部书记例会制度》《党支部书记述职制度》《发展学生党员工作实施细则》《学生党员管理条例》《意识形态工作责任制》《宣传工作制度》等制度，不断提升制度建设水平。学院中层领导班子考核连续三年获“优秀”。强化政治引领，确保政治把关作用到

学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校改革发展大局和学院转型发展中心工作，重点打造“五个工程”，创设特色品牌活动，推动党建工作与业务工作深度融合。2024年，在教学科研、人才培养、社会服务等方面取得显著成效，被党中央、国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。一是“红色领航”工程，强化政治引领。党委理论学习中心组聚焦党的二十届三中全会、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会和全国教育大会上的讲话精神、习近平总书记关于教育的重要论述、《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》以及《中华民族共同体概论》等内容开展集体学习，同时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神。全年共开展第一议题学习14次。所有学习围绕学院转型创新高质量发展开展研讨，不断汇聚学院发展的智慧和力量。组织教职工党员到张家口、北京等地开展题为“传承中华文明，坚定文化自信，学习百年党史，增强发展主动”的主题党日教育实践活动。二是“铸魂育人”工程，筑牢思想根基。认真履行“一岗双责”，严格落实意识形态工作责任制，把意识形态工

心理学系教工第一党支部是建在心理学学科上的教师党支部，现有正式党员32名。支部成员中，教授5人、副教授14人、讲师13人；具有博士学位27人；年龄结构涵盖老中青三代，形成了梯队合理、配置优化、富有活力的学术团队。支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，紧密围绕立德树人根本任务，以“七个有力”为基准，推动党建工作与教学科研、人才培养、社会服务深度融合，以高质量党建赋能心理学事业高质量发展。强化理论武装，筑牢思想根基，探索理论学习新范式支部始终将政治建设摆在首位，严格落实“三会一课”制度，坚持每周四“党员活动日”制度，确保政治理论学习常态化、制度化。在完成规定动作的基础上，党支部着力在“政治理论学习如何走心入脑”上下功夫，积极拓展学习形式。推行“情景体验式”理论学习。支部组织党员赴红色教育基地、社会主义新农村、现代化企业等进行实地研学，将理论课堂搬到实践现场，让党员在身临其境中感受时代变迁，深化对党的创新理论的理解，坚定理想信念。坚持“融合渗透式”理论学习。推动“党的创新理论进组会”，在科研团队组会、教学研讨中，设立“理论联系实际”微环节，引导党员教师

中国古典文学党支部依托古代文学优势学科建立，始终坚持以党建为引领，以“七个有力”为抓手，深入挖掘学科优势，努力发挥专业特长，不断探索党建与业务融合的新思路、新方法、新途径，积极打造中华优秀传统文化浸润人心的育人体系，全体党员积极参与三全育人工作，近年来在人才培养、科研教学等工作中取得明显成效。目前支部共有党员13人，其中教授6人（含博导3人），副教授4人，讲师3人，形成了年龄层次平衡、职称结构合理，团结积极进取的良好局面。强化政治引领，筑牢思想根基，教育党员有力支部始终把政治建设摆在首位，严格落实“三会一课”制度，定期开展主题党日、谈心谈话等组织生活，推动理论学习制度化、常态化。坚持每周四理论学习，结合上级部署与学科特点，开展主题鲜明、形式多样的学习教育活动。支部组织党员赴中国党史纪念馆、香山革命纪念馆等地开展实地研学，通过沉浸式学习增强党性修养，凝聚思想共识，不断提升党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。健全管理机制，激发队伍活力，管理党员有力支部注重党员发展与教育管理并重，重点考察培养优秀青年教师，严格规范入党程序，强化过程考核。坚持党费收缴公示制度，增强组织透明度。关心关爱退

孙颖，生命科学学院教授，博士生导师。从教三十七载，她凭着共产党员的一腔赤诚，在教学和科研工作中倾注大量心血，用爱培养了一批批优秀的本科生和研究生，获得了学生的爱戴和同行的好评，荣获“河北省师德标兵”“河北省教书育人楷模”“全国模范教师”等荣誉称号。“教好每一名学生，是我最大的心愿”《细胞生物学》被学生们公认是大学四年最难学的课程。孙颖教授长期担任这门课的主讲教师，她组织学生追踪细胞生物学领域最前沿的学术动态，将最新理论或技术在课堂上交流探讨。学生在把握选读文献的难易程度时犹豫不决，向孙颖教授求助，她说：“发表在《自然》上的文章都是科学家们最关注的热点科学问题，文章短小精悍，用语严谨，逻辑性强。我相信你们有能力阅读和学习，即使不能完全理解，课堂讨论可以汇聚大家的智慧，帮助大家理解得更透彻。”学生当即决定尝试挑战阅读难度更高的文章，后来学生回忆：“如果当时没有孙颖教授的鼓励和指导，大家就不会尝试挖掘自己的学习潜能，一次次的研读和讨论，点亮了我们科研的梦想，坚定了我们攻坚克难的决心”。在教育教学工作中，孙颖教授坚持“一个都不能落下”的教育情怀，在广泛调研学情的基础上，热情帮助基础差的同学，不

张书敏，中共党员，教授，博士生导师，国家一流本科课程负责人，河北省教育系统先进个人，河北省教学名师，河北省优秀教学团队负责人，河北省“光物理研究与应用”省级重点实验室副主任。她三十八载深耕杏坛地，言传身教行自正。因材施教，坚持育才先育德；务实求真，潜心科研；勇于担当，守正创新。

他倾半生捕捉星辰低语，探寻宇宙射线的起源和演化，与宇宙对话，听微观粒子细语，长期坚守在高寒缺氧之地从事宇宙射线探测研究，为人类对宇宙的认知“筑基铺路”。他也是一位在学科领域“荒地”上默默耕耘、开垦拓路的高校教育者，将深厚的学科理论、严谨的科研方法和丰富的科研经验转化为教学资源，融入课堂，植根于学生心中，将科学的火炬传递给下一代，照亮他们探索宇宙的征途。同时，他还是一位深受学生喜爱的科普达人，以十年如一日的热情与奉献，不辞辛劳地深入周边乃至偏远地区，无偿为中小学生做了百余场精彩纷呈的科普报告，将科学知识的种子播撒在孩子们的心田，激发了他们对未知世界的探索欲望。他就是“全国优秀教师”荣誉称号获得者崔树旺教授。指明路点明灯，立德树人孜孜不倦20年前，崔树旺博士毕业后毅然放弃了出国深造、留京工作等机会，选择回到母校任教，以兑现他内心深处“做一个好老师”的承诺。在多年的教学工作中，他始终坚守“传道、授业、解惑”的职责，以“四有”好老师标准严格要求着自己。课堂内外，他深入了解学生需求，将枯燥的书本知识转化为生动的课堂故事，并积极将教育科研成果融入课堂，显著提升了教学效果。他凭借深厚的专业知识、富有

在河北师范大学生命科学学院的实验室里，总能看到一个忙碌的身影，或指导学生做实验，或与师生讨论问题，或伏案批改论文至深夜。他就是汤文强教授，一位在植物激素与逆境响应领域的国际知名科学家，更是用爱与智慧点燃学生科研梦想的“最美教师”。他先后入选河北省“百人计划”“杰出青年”等人才项目；荣获河北省自然科学一等奖、河北省优秀回国人员等荣誉。研究成果发表于《Nature Cell Biology》《PNAS》等国际著名期刊。

邓颖超（1904-1992），河南光山人。1915 年考入直隶第一女子师范学校。"五四"运动时期，和刘清扬、郭隆真、张若名等组织天津女界爱国同志会，并参与组织了天津各界联合会，觉悟社成员。1923 年发起组织进步妇女团体女星社。1925 年加入中国共产党，担任中共天津地委妇女部长。从此，开始了为中国人民的解放事业和国家的繁荣富强而奋斗的职业革命家生涯。1986 年，时任全国政协主席的邓颖超，作为河北师大校友参加了母校——河北师范大学校庆八十周年纪念大会，她勉励师生：“师范教育是件对国家、对人民极其有益的事情，是一项光荣的事业，你们有责任把它一代一代传下去。”

1980级夜大政教系校友，十九届中央政治局常委，十三届全国人大常委会委员长、党组书记。

王蒙，1948年考入河北省立北平高级中学（河北师范大学前身之一），上学期间加入中国共产党，从事共青团工作和党的地下工作，并开始文学创作。当代著名文化大师、著名作家。2019年荣获“人民艺术家”荣誉称号。

李树深，男，河北省保定市人。中国半导体器件物理专家。2011年当选为中国科学院院士。2015年当选发展中国家科学院院士。2018年1月任中国科学院副院长。 1983年毕业于河北师范大学，1983年至1993年在河北师范大学物理系工作。1989、1996年先后在西南交通大学和中国科学院半导体研究所获硕士和博士学位。现任中科院半导体研究所党委副书记、所长、研究员、博士生导师。