9月23日至26日，教育部师范类专业认证专家组对我校科学教育、教育技术学两个专业进行了为期3天的现场考查。专家组一行11人，由河南师范大学学术委员会主任陈广文教授担任联合认证组组长和科学教育专业组组长，江西师范大学副校长项国雄教授担任教育技术学专业组组长。

见面会上，陈广文教授强调了开展师范类专业认证的战略意义，并根据师范类专业认证要求明确了进校考查的目的、任务和要求。在考查中，专家组依照师范类专业第二级认证标准，聚焦认证的逻辑主线和机制底线，通过集体循证、座谈访谈、听课看课、查阅材料、实践基地走访等方式，对认证专业人才培养质量状况和认证指标点的达成情况进行了综合考查和客观研判。

反馈会上，专家组分别通报了两个专业的现场考查情况，对学校师范教育的特色优势和区域贡献、思政育人体系、数字化教学改革等方面给予了充分肯定。同时也就专业人才培养合理性评价制度、课程体系设置、质量保障机制、实践教学体系规范等方面提出了中肯的意见。两个专业负责人分别针对专家意见做了表态发言。

党委副书记、校长刘敬泽代表学校做表态发言。他表示，学校对专家提出的问题和建议，将认真总结、全面吸收。并针对专家提出的问题就下一步整改工作提出明确的要求：一是正视问题，进一步推进认证理念落地生根；二是破解难题，进一步推进人才培养能力持续提升；三是创新机制，进一步培育持续改进的大学质量文化。他强调，学校作为省属重点师范院校，将坚守师范教育初心，落实立德树人根本任务，向着建设高水平综合性师范大学的目标稳步迈进。

认证专家组全体成员，在石全体校领导，相关职能部门、认证学院领导，认证专业全体教师和公共课程教师代表分别参加见面会和反馈会。

至此，我校已有17个专业先后接受教育部师范类专业认证专家进校考查。学校将深入学习贯彻党的二十届三中全会、全国教育大会以及《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神，以师范类专业认证为抓手，聚焦师范主业，持续推进教师教育改革、加强专业内涵建设，为培养高质量基础教育师资贡献师大力量。

（来源：教务处；编辑：网络新闻编辑部）