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教育学院开展系列专业实践与教育见习

发布时间:2024-11-29

近期,随着2023级心理类本科生在学校心理健康指导服务中心实践观摩活动的结束,教育学院本学期专业实践和教育见习系列活动圆满落下帷幕。自9月中旬起,学院先后组织2022级和2023级各专业本科生分批前往河北正定中学、河北师大附属中学、石家庄市第四十七中学、河北省科学技术馆、新闻传播学院专业实验室、学校心理健康指导服务中心等多个实践基地,进行专业实践与教育见习约20次。

2023级学生专业实践依托专业课程学习,在实践应用过程中理解理论知识,提升学生发现问题、分析问题、解决问题的综合素养。其中教育学专业学生结合《课程论》和《德育原理》课程内容,前往石家庄市第四十七中参观校园文化、观摩研讨优质课程,聆听学习学校德育工作报告;心理类专业学生依托《积极心理学的理论与实践》和《心理健康教育》等课程,实地参观我校心理健康指导服务中心,深入了解高校心理育人工作机制和内容;教育技术学专业学生依托《学习科学与技术》和《教学媒体与技术》等课程,先后到河北省科技馆和河北省博物院等场馆进行现代教学媒体应用、场馆学习资源开发以及STEAM跨学科学习任务单设计等方面的实践教学。任课教师以课程内容为基础,布置实践任务;学生在实践场景中进行观摩、体验和学习;再回到课堂上与老师进行研讨提升,实现了知识概览——理解交流——实践内化——学以致用的融合迭代。

2022级本科生教育见习与教学技能训练相呼应,旨在引领学生深入了解中学课堂,熟悉基础教育各类教育教学活动及相关管理工作,指导学生将学科教学知识、基本理论知识、教师技能提升与学校实际需求相结合。师范类专业学生先后赴正定中学和河北师大附属中学等地进行常态课观摩、专业课研讨、功能室参观。邀请一线教师结合实际案例进行新任教师适应、班级日常管理、课程设计讲授等方面的专题培训,全面加强大三年级师范生对中学立德树人和教育教学活动的认识和理解。

为充分保障学生专业实践和教育见习成效,学院与个各实践基地周密规划,各专业任课教师、业务班主任和学科教师等联合制定活动方案,明确职责任务,确保各项工作高质量完成,为学生提升职业能力和适应社会发展需求奠定了坚实基础。

(来源:教育学院;编辑:网络新闻编辑部)


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