许宁，男，汉族，中共党员，附属民族学院高级教师。2004年7月来校工作，一直工作在教育、教学第一线，连续十余年担任班主任、年级组长工作。在多年的教育教学中，他一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，先后荣获“西藏四有好老师”、校级和院级先进工作者、院级优秀共产党员、院级优秀班主任等荣誉称号。

坚定信念，严以修身

作为一名党员教师，许宁老师能够按照党员标准严格要求自己。平时注意学习党的各项方针政策，关心国家大事，并将学到的政治理论应用到工作实践当中。能够意识到所肩负的使命和社会责任，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作中，教育学生感党恩、听党话、跟党走，坚决维护祖国统一、反对分裂，加强民族团结。

该教师自2004年7月来我校工作，就一直从事我校藏族专科班的班主任和英语教学工作，2009年考取长安大学外国语言学及应用语言学专业研究生。他始终心系我校民族教育工作，2012年取得硕士学位后主动申请来我校内地西藏高中班工作，一直担任西藏高中班班主任、年级组长和高中英语学科教学工作至今。

率先垂范，身教感染

多年的班主任工作使许宁老师深深懂得了“身教重于言教”的道理。作为班级的领头羊，班主任的言行举止会很大程度上影响着学生，所以班主任首先要严格要求自己，以身作则，凡是要求学生做到的，班主任要带头做到；禁止学生做的，班主任坚决不做。带班期间，许宁老师每天早晨七点到校，每天深入学生寝室两次以上，每天都会深入课堂和学生共同听课两节以上，晚上最早七点才会回家，每天呆在学生身边的时间不少于十小时，每个月找每个学生最少深谈一次，他把自己的全部身心融入到班级中，用自己的言传身教感染着每一名学生。

教无止境，坚持不懈

作为一名高中英语学科教师，许宁老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。在教学工作中力争做一名学习型、研究型的教师。为了提高教学水平，他刻苦钻研教材教法；虚心向其他教师学习请教；找学生座谈，让学生给他提建议；调整思路，改进教法，开发各种资源，构建活泼有趣的高效课堂。这些细致有效的教学措施、兢兢业业的工作态度让他的教学能力不断提高，教学水平不断提升，在历年的评教评学中成绩优秀，班级学生成绩名列前茅。

尽管取得了一些成绩，但他从不懈怠，力求精益求精，更上一层楼。平时积极参加校内和校外教研活动，学习专业书籍，深入学习新课程改革，改变自身教学观念。在日常教学实践中遵循我校高中部课程改革理念，将“三段五步教学法”深入贯彻到日常的英语教学中，充分发挥学生主体作用，调动学生英语学习积极性，采用“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，构建高效课堂。

“爱”字当头，扎根民族教育

来自雪域高原的学生们来到内地后所感受和体会到的语言环境、饮食、气候、教育环境、教育方式的全新变化，对于内地西藏高中班的学生和老师来讲都是巨大的挑战。班主任工作要从付出爱开始，要热爱学生。良好的师生关系是管理好整个班级的前提,是搞好班级管理的基础,也是做好班主任工作的关键条件。只有建立良好的师生关系,师生间在彼此尊重下,建立良好的友谊,学生才可能信任你,才会听你指挥，才能让学生做到“亲其师 信其道”。

许宁老师在平时的班主任工作中秉承我院“爱、严、细”的工作方针，坚持爱字当头，严在其中，不断强化细化管理，力求教育符合内地西藏高中班学生的特点，从而促进学生的全面发展。学生意外受伤，他会第一时间与医务室大夫一起将学生送到医院；需要做手术，他会尽到“家长”的责任，一直守在手术室外；在平时的工作笔记本首页上，许宁老师记着每名学生的生日，每逢学生生日时，他都会自掏腰包给学生买一个生日蛋糕，送去祝福。

许宁老师始终秉持“学高为师,身正为范”的为师之道，以自己的言行教导学生，做到言传身教，使学生从老师的点滴言行上学会做人、学会学习、学会生活，让更多的西藏班孩子成长成才。

（供稿：附属民族学院；编辑：网络新闻编辑部）